Einordnung
Was Eltern über dieses Profil wissen sollten
Dr. Andrea Pohlenz ist Diplom-Psychologin und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in Karlsruhe. Sie ist seit 2008 in der Praxis fuer Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (Gemeinschaftspraxis mit Dr. theol. Ulrich Moser) in der Welfenstrasse 4 niedergelassen. Ihr therapeutisches Verfahren ist die tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie; zudem verfuegt sie ueber Weiterbildungen in Psychodrama und Hypnotherapie. Sie besitzt eine Kassenzulassung und behandelt auch Privatpatienten und Selbstzahler.
Von EmotionalEffects recherchiert
Profil aus öffentlichen Quellen zusammengefasst
Schwerpunkte: Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, Kinderschutz, Sexuelle Gewalt (Beratung)
Verfahren: Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie, Psychodrama, Hypnotherapie
Sprachen: Deutsch, Englisch, Französisch
Abrechnung: gemischt
Zusammengefasst aus öffentlich zugänglichen Quellen, zuletzt recherchiert am 2026-06-12. 3 Quellen geprüft. Angaben vor der Kontaktaufnahme bitte direkt bei der Praxis bestätigen.
Verifizierte Hinweise
Vorhandene Profilinformationen
- Telefonnummer vorhanden
- Website vorhanden
- Deutsch, Englisch, Französisch als angegebene Sprachen
- Karlsruhe, Deutschland
Leistungen & Schwerpunkte
Leistungen, Themen und Fokusbereiche
Kosten & Zugang
Was vor der Kontaktaufnahme relevant ist
- Abrechnung
- privat, Selbstzahler
- Verfügbarkeit
- unklar
- Sprachen
- Deutsch, Englisch, Französisch
- Online
- Online-Status nicht gesichert
- Zugang, Kosten und Verfügbarkeit bitte direkt beim Anbieter prüfen.
- Abrechnung: privat, selbstzahler
- Terminvergabe: Video-Sprechstunde (über Praxis klären)
- Praxisservice: Sprechzeiten für Berufstätige, Wochenendsprechstunden, Termine nur nach Vereinbarung, mit Bus und Bahn erreichbar
Noch zu prüfen
Offene Punkte vor Terminvereinbarung
- Aktuelle Wartezeit direkt bei der Praxis oder Einrichtung prüfen
- Kostenübernahme vor Terminvereinbarung klären
- Zuständigkeit für Alter und Fragestellung bestätigen
- Website-Informationen mit Praxis abgleichen