Einordnung
Was Eltern über dieses Profil wissen sollten
Dipl.-Pad. Antonio Lo Baido ist als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut in Bremen tätig. Die Praxis befindet sich laut mehrerer übereinstimmender Verzeichniseinträge am Dobbenweg 2, 28203 Bremen. Als Therapieverfahren wird Verhaltenstherapie genannt (u. a. im Praxiswebsitennamen verhaltenstherapie-hb.de sowie in einem Branchenverzeichniseintrag). Die eigene Praxis-Website verhaltenstherapie-hb.de war zum Zeitpunkt der Recherche wegen eines TLS-Zertifikatsfehlers nicht abrufbar, sodass keine weiteren inhaltlichen Angaben aus erster Hand entnommen werden konnten.
Von EmotionalEffects recherchiert
Profil aus öffentlichen Quellen zusammengefasst
Schwerpunkte: Verhaltenstherapie für Kinder und Jugendliche
Verfahren: Verhaltenstherapie, Verhaltenstherapie (Richtlinienverfahren)
Sprachen: Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch
Abrechnung: Gesetzlich und privat
Verfügbarkeit: Keine aktuellen Angaben zur Verfügbarkeit in den auswertbaren Quellen.
Zusammengefasst aus öffentlich zugänglichen Quellen, zuletzt recherchiert am 2026-07-01. 4 Quellen geprüft. Angaben vor der Kontaktaufnahme bitte direkt bei der Praxis bestätigen.
Basisangaben
Vorhandene Profilinformationen
- Telefonnummer vorhanden
- Website vorhanden
- Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch als angegebene Sprachen
- Bremen, Deutschland
Leistungen & Schwerpunkte
Leistungen, Themen und Fokusbereiche
Kosten & Zugang
Was vor der Kontaktaufnahme relevant ist
- Abrechnung
- Gesetzlich und privat
- Verfügbarkeit
- unklar
- Sprachen
- Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch
- Online
- Keine Angabe, bitte direkt erfragen
- Zugang, Kosten und Verfügbarkeit bitte direkt beim Anbieter prüfen.
- Abrechnung: privat, selbstzahler
- Praxisservice: mit Bus und Bahn erreichbar
Noch zu prüfen
Offene Punkte vor Terminvereinbarung
- Aktuelle Wartezeit direkt bei der Praxis oder Einrichtung prüfen
- Kostenübernahme vor Terminvereinbarung klären
- Zuständigkeit für Alter und Fragestellung bestätigen
- Website-Informationen mit Praxis abgleichen