Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin

Regina Senger

Stegemühlenweg 29, 37083 Göttingen

Einordnung

Was Eltern über dieses Profil wissen sollten

Regina Senger ist Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in Göttingen und führt eine Praxis am Stegemühlenweg 29. Sie ist zudem Heilpraktikerin für Psychotherapie sowie Diplom-Supervisorin (DGSv) und bietet neben Psychotherapie auch Supervision, Coaching und Mediation an. Angaben zur Kassenabrechnung, zu therapeutischen Verfahren, Altersgruppen oder Warteliste konnten aus den verfügbaren Quellen nicht belegt werden.

Psychotherapie

Von EmotionalEffects recherchiert

Profil aus öffentlichen Quellen zusammengefasst

Schwerpunkte: Supervision, Coaching, Mediation, Gesundheitsförderung, Stressmanagement, Beratung, Training und Seminare

Verfahren: Supervision, Coaching, Mediation, Psychotherapie, Gruppentraining (Gelassen und sicher im Stress)

Sprachen: Deutsch

Zusammengefasst aus öffentlich zugänglichen Quellen, zuletzt recherchiert am 2026-06-24. 3 Quellen geprüft. Angaben vor der Kontaktaufnahme bitte direkt bei der Praxis bestätigen.

Basisangaben

Vorhandene Profilinformationen

  • Telefonnummer vorhanden
  • Website vorhanden
  • Deutsch, Englisch als angegebene Sprachen
  • Göttingen, Deutschland

Leistungen & Schwerpunkte

Leistungen, Themen und Fokusbereiche

PsychotherapieKinder- und JugendlichenpsychotherapieVor-Ort-Leistung oder Online-Status unklar

Kosten & Zugang

Was vor der Kontaktaufnahme relevant ist

Abrechnung
privat, Selbstzahler
Verfügbarkeit
unklar
Sprachen
Deutsch, Englisch
Online
Keine Angabe, bitte direkt erfragen
  • Zugang, Kosten und Verfügbarkeit bitte direkt beim Anbieter prüfen.
  • Abrechnung: privat, selbstzahler
  • Praxisservice: mit Bus und Bahn erreichbar
Ablauf und Kosten im Detail

Noch zu prüfen

Offene Punkte vor Terminvereinbarung

  • Aktuelle Wartezeit direkt bei der Praxis oder Einrichtung prüfen
  • Kostenübernahme vor Terminvereinbarung klären
  • Zuständigkeit für Alter und Fragestellung bestätigen
  • Website-Informationen mit Praxis abgleichen
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