Einordnung
Was Eltern über dieses Profil wissen sollten
Thomas Peter Marfilius ist Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut sowie Dipl.-Musiktherapeut (FH) mit Praxisstandorten in Heidelberg und Ludwigshafen. Der Heidelberger Standort (Franz-Knauff-Str. 15) ist laut Kontaktseite eine reine Privatpraxis; am Ludwigshafener Standort werden alle Kassen sowie Privatpatienten behandelt. Das Therapieverfahren ist Verhaltenstherapie. Telefonische Sprechstunde ist freitags von 10:30 bis 12:00 Uhr; außerhalb dieser Zeiten steht ein Anrufbeantworter zur Verfügung.
Von EmotionalEffects recherchiert
Profil aus öffentlichen Quellen zusammengefasst
Verfahren: Verhaltenstherapie
Abrechnung: Privat und Selbstzahler
Zusammengefasst aus öffentlich zugänglichen Quellen, zuletzt recherchiert am 2026-06-20. 3 Quellen geprüft. Angaben vor der Kontaktaufnahme bitte direkt bei der Praxis bestätigen.
Basisangaben
Vorhandene Profilinformationen
- Telefonnummer vorhanden
- Website vorhanden
- Deutsch als angegebene Sprache
- Heidelberg, Deutschland
Hinweise von der Praxis-Website
Strukturierte Angaben aus dem Webauftritt
Quelle: eigene Website der Praxis, erfasst 2026-05-23. Einzelne Angaben gefunden.
- Qualifikationshinweise auf Praxiswebsite: 1 Treffer (z. B. Approbation, Facharzttitel).
Noch zu prüfen
- Aktuelle Verfügbarkeit (freie Plätze, Warteliste) ist nicht öffentlich angegeben.
Leistungen & Schwerpunkte
Leistungen, Themen und Fokusbereiche
Kosten & Zugang
Was vor der Kontaktaufnahme relevant ist
- Abrechnung
- Privat und Selbstzahler
- Verfügbarkeit
- unklar
- Sprachen
- Deutsch
- Online
- Keine Angabe, bitte direkt erfragen
- Zugang, Kosten und Verfügbarkeit bitte direkt beim Anbieter prüfen.
- Abrechnung: privat, selbstzahler
- Praxisservice: mit Bus und Bahn erreichbar, Parkplätze nahe der Praxis
Noch zu prüfen
Offene Punkte vor Terminvereinbarung
- Aktuelle Wartezeit direkt bei der Praxis oder Einrichtung prüfen
- Kostenübernahme vor Terminvereinbarung klären
- Zuständigkeit für Alter und Fragestellung bestätigen
- Website-Informationen mit Praxis abgleichen