Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin

Vanessa Geiger

Hauptstraße 10, 79761 Waldshut-Tiengen

Einordnung

Was Eltern über dieses Profil wissen sollten

Vanessa Geiger ist Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin mit Kassensitz in Waldshut-Tiengen. Sie behandelt Kinder und Jugendliche im Rahmen der Verhaltenstherapie (Richtlinienverfahren) und ist seit Januar 2020 in eigener Kassenpraxis tätig. Laut Suchmaschinenauszug der eigenen Website sind derzeit aufgrund hoher Nachfrage weder Neuaufnahmen noch Anmeldungen auf der Warteliste möglich.

Psychotherapie

Von EmotionalEffects recherchiert

Profil aus öffentlichen Quellen zusammengefasst

Schwerpunkte: Verhaltenstherapie für Kinder und Jugendliche

Verfahren: Verhaltenstherapie (Richtlinienverfahren)

Abrechnung: Gesetzlich und privat

Zur Website 07741 8095492

Zusammengefasst aus öffentlich zugänglichen Quellen, zuletzt recherchiert am 2026-06-18. 3 Quellen geprüft. Angaben vor der Kontaktaufnahme bitte direkt bei der Praxis bestätigen.

Basisangaben

Vorhandene Profilinformationen

  • Telefonnummer vorhanden
  • Website vorhanden
  • Deutsch als angegebene Sprache
  • Waldshut-Tiengen, Deutschland

Leistungen & Schwerpunkte

Leistungen, Themen und Fokusbereiche

PsychotherapieVerhaltenstherapie für Kinder und Jugendliche (Richtlinie)Vor-Ort-Leistung oder Online-Status unklar

Kosten & Zugang

Was vor der Kontaktaufnahme relevant ist

Abrechnung
Gesetzlich und privat
Verfügbarkeit
unklar
Sprachen
Deutsch
Online
Keine Angabe, bitte direkt erfragen
  • Zugang, Kosten und Verfügbarkeit bitte direkt beim Anbieter prüfen.
  • Abrechnung: privat, selbstzahler
  • Terminvergabe: Video-Sprechstunde (über Praxis klären)
  • Praxisservice: Termine nur nach Vereinbarung, mit Bus und Bahn erreichbar
Ablauf und Kosten im Detail

Noch zu prüfen

Offene Punkte vor Terminvereinbarung

  • Aktuelle Wartezeit direkt bei der Praxis oder Einrichtung prüfen
  • Kostenübernahme vor Terminvereinbarung klären
  • Zuständigkeit für Alter und Fragestellung bestätigen
  • Website-Informationen mit Praxis abgleichen
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