Einordnung
Was Eltern über dieses Profil wissen sollten
Mag. Päd. John Mehl ist approbierter Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut mit Praxis in Lutherstadt Wittenberg (Schlossstraße 23/24). Das therapeutische Verfahren ist Verhaltenstherapie, die Behandlung richtet sich an Kinder und Jugendliche. Laut Kassenzulassung werden gesetzlich Versicherte, Privatversicherte und Selbstzahler aufgenommen. Das therapie.de-Profil weist zum Abrufzeitpunkt auf freie Plätze und kurzfristig mögliche Termine in dringenden Fällen hin.
Von EmotionalEffects recherchiert
Profil aus öffentlichen Quellen zusammengefasst
Schwerpunkte: Angst und Phobien, Depression, Essstörungen, Persönlichkeitsstörungen, Psychosomatik, Zwangsstörungen, Krisen, Stress und Burnout, Sucht, Trauer, Verhaltenstherapie für Kinder und Jugendliche, Krisen und Notfälle, Zwang
Verfahren: Verhaltenstherapie, Verhaltenstherapie (Richtlinienverfahren)
Sprachen: Deutsch, Englisch
Abrechnung: Gesetzliche Krankenkassen
Verfügbarkeit: Laut Verzeichnisangabe freie Termine verfügbar; bei dringenden Faellen kurzfristige Termine moeglich.
Zusammengefasst aus öffentlich zugänglichen Quellen, zuletzt recherchiert am 2026-06-25. 3 Quellen geprüft. Angaben vor der Kontaktaufnahme bitte direkt bei der Praxis bestätigen.
Basisangaben
Vorhandene Profilinformationen
- Telefonnummer vorhanden
- Website vorhanden
- Deutsch, Englisch als angegebene Sprachen
- Lutherstadt Wittenberg, Deutschland
Leistungen & Schwerpunkte
Leistungen, Themen und Fokusbereiche
Kosten & Zugang
Was vor der Kontaktaufnahme relevant ist
- Abrechnung
- Gesetzliche Krankenkassen
- Verfügbarkeit
- unklar
- Sprachen
- Deutsch, Englisch
- Online
- Keine Angabe, bitte direkt erfragen
- Zugang, Kosten und Verfügbarkeit bitte direkt beim Anbieter prüfen.
- Abrechnung: privat, selbstzahler
Noch zu prüfen
Offene Punkte vor Terminvereinbarung
- Aktuelle Wartezeit direkt bei der Praxis oder Einrichtung prüfen
- Kostenübernahme vor Terminvereinbarung klären
- Zuständigkeit für Alter und Fragestellung bestätigen
- Website-Informationen mit Praxis abgleichen