Einordnung
Was Eltern über dieses Profil wissen sollten
Dipl.-Päd. Parissa Tabatabai-Yazdi ist Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in Berlin-Prenzlauer Berg. Laut Verzeichniseintrag (einem Branchenverzeichnis) ist das eingetragene Therapieverfahren Verhaltenstherapie für Kinder und Jugendliche nach Richtlinie, und die Praxis rechnet mit gesetzlichen Kassen sowie Privat- und Selbstzahlern ab, was auf einen Kassensitz hindeutet. Die eigene Praxis-Website (praxis-tabatabai.de) war zum Zeitpunkt der Recherche nicht erreichbar; weitergehende Angaben zu Schwerpunkten, Sprachen oder Verfügbarkeit konnten daher nicht aus erster Hand geprüft werden.
Von EmotionalEffects recherchiert
Profil aus öffentlichen Quellen zusammengefasst
Schwerpunkte: Schulprobleme, ADS/ADHS, Emotionale Entwicklung, Depression, Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen
Verfahren: Verhaltenstherapie, Verhaltenstherapie (Richtlinienverfahren), EMDR, Progressive Relaxation nach Jacobson
Abrechnung: Gesetzlich und privat
Zusammengefasst aus öffentlich zugänglichen Quellen, zuletzt recherchiert am 2026-06-26. 5 Quellen geprüft. Angaben vor der Kontaktaufnahme bitte direkt bei der Praxis bestätigen.
Basisangaben
Vorhandene Profilinformationen
- Telefonnummer vorhanden
- Website vorhanden
- Deutsch als angegebene Sprache
- Berlin, Deutschland
Leistungen & Schwerpunkte
Leistungen, Themen und Fokusbereiche
Kosten & Zugang
Was vor der Kontaktaufnahme relevant ist
- Abrechnung
- Gesetzlich und privat
- Verfügbarkeit
- unklar
- Sprachen
- Deutsch
- Online
- Keine Angabe, bitte direkt erfragen
- Zugang, Kosten und Verfügbarkeit bitte direkt beim Anbieter prüfen.
- Abrechnung: privat, selbstzahler
- Praxisservice: Sprechzeiten für Berufstätige, Termine nur nach Vereinbarung, mit Bus und Bahn erreichbar
Noch zu prüfen
Offene Punkte vor Terminvereinbarung
- Aktuelle Wartezeit direkt bei der Praxis oder Einrichtung prüfen
- Kostenübernahme vor Terminvereinbarung klären
- Zuständigkeit für Alter und Fragestellung bestätigen
- Website-Informationen mit Praxis abgleichen