Wie häufig sind psychische Probleme bei Kindern und Jugendlichen?
Rund jedes fünfte Kind in Deutschland zeigt in Befragungen Hinweise auf psychische Auffälligkeiten. Die Zahlen hier stammen aus Befragungen und Screenings wie COPSY, HBSC und KiGGS. Sie messen berichtete Belastung und auffällige Fragebogenwerte, keine ärztlichen Diagnosen. Die Diagnosezahlen der Krankenkassen und Kliniken stehen im Thema Diagnosen.
14 Zahlen mit Originalquelle. Gegen die Quellen geprüft: 12.11.2026.
#Wie viele Kinder und Jugendliche in Deutschland sind psychisch auffällig?
22 Prozent
In der siebten COPSY-Befragungsrunde (Herbst 2024) zeigten 22 Prozent der Kinder und Jugendlichen psychische Auffälligkeiten, laut UKE etwa fünf Prozent mehr als vor der Corona-Pandemie; im Pandemieverlauf war der Anteil zunächst auf 30 Prozent gestiegen.
Siebte COPSY-Befragungsrunde (Herbst 2024), Screening per Fragebogen; Vergleichswerte vor der Pandemie aus der BELLA-Studie 2014 bis 2017.
Quelle: Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf (UKE), COPSY-Studie: Ergebnisse der sechsten (2023) und siebten (2024) Befragungsrunde ausgewertet (Pressemitteilung, PDF) (2024, UKE-PM 04.12.2024, S. 2 (Abb. 1)). Geprüft am 12.11.2026.
#Wie viele Kinder und Jugendliche haben seit Corona eine geminderte Lebensqualität?
22 Prozent
22 Prozent der Kinder und Jugendlichen berichteten in der achten COPSY-Befragungsrunde (2025) eine geminderte Lebensqualität, etwa sieben Prozentpunkte mehr als vor der Corona-Pandemie.
Online-Befragung von 1.607 Familien (Welle 8); 11- bis 23-Jährige antworteten selbst, für 7- bis 10-Jährige die Eltern.
Quelle: Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf (UKE), COPSY-Studie, achte Befragungsrunde: Zukunftsängste belasten Kinder und Jugendliche, aber sie verfügen über gute mentale Ressourcen (Pressemitteilung) (2025, UKE-Pressemitteilung achte COPSY-Runde, Abschnitt „Lebensqualität und psychische Gesundheit nicht weiter verbessert“ (Abb. 1)). Geprüft am 12.11.2026.
#Wie viele Kinder und Jugendliche fühlen sich einsam?
18 Prozent
18 Prozent der Kinder und Jugendlichen fühlten sich in der achten COPSY-Befragungsrunde (2025) einsam; während der Pandemie waren es rund 39 Prozent, vor der Pandemie 14 Prozent.
Online-Befragung von 1.607 Familien (Welle 8); 11- bis 23-Jährige antworteten selbst, für 7- bis 10-Jährige die Eltern.
Quelle: Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf (UKE), COPSY-Studie, achte Befragungsrunde: Zukunftsängste belasten Kinder und Jugendliche, aber sie verfügen über gute mentale Ressourcen (Pressemitteilung) (2025, UKE-Pressemitteilung achte COPSY-Runde, Abschnitt „Lebensqualität und psychische Gesundheit nicht weiter verbessert“ (Abb. 1)). Geprüft am 12.11.2026.
#Wie viele jugendliche Mädchen haben Angstsymptome?
31 Prozent
Bei Mädchen und jungen Frauen ab 14 Jahren stieg der Anteil mit Angstsymptomen in der COPSY-Studie binnen eines Jahres signifikant von 20 auf 31 Prozent (achte Befragungsrunde 2025).
Screening-Fragebogen, keine klinische Diagnose; Vergleich mit der Vorjahreswelle (Herbst 2024).
Quelle: Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf (UKE), COPSY-Studie, achte Befragungsrunde: Zukunftsängste belasten Kinder und Jugendliche, aber sie verfügen über gute mentale Ressourcen (Pressemitteilung) (2025, UKE-PM achte COPSY-Runde, Abschnitt „Ängste und depressive Symptome stärker ausgeprägt bei jungen Frauen“). Geprüft am 12.11.2026.
#Wie viele jugendliche Mädchen haben depressive Symptome?
17 Prozent
Der Anteil von Mädchen und jungen Frauen ab 14 Jahren mit depressiven Symptomen stieg in der COPSY-Studie von 11 Prozent (2024) auf 17 Prozent (2025).
Screening-Fragebogen, keine klinische Diagnose; Selbstauskunft.
Quelle: Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf (UKE), COPSY-Studie, achte Befragungsrunde: Zukunftsängste belasten Kinder und Jugendliche, aber sie verfügen über gute mentale Ressourcen (Pressemitteilung) (2025, UKE-PM achte COPSY-Runde, Abschnitt „Ängste und depressive Symptome stärker ausgeprägt bei jungen Frauen“). Geprüft am 12.11.2026.
#Wie viele Schülerinnen und Schüler haben emotionale Probleme wie Niedergeschlagenheit?
17 Prozent
Bei rund 17 Prozent der Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 10 zeigten sich im Schuljahr 2024/2025 emotionale Probleme wie Niedergeschlagenheit; bei Mädchen waren es 27 Prozent, bei Jungen 7 Prozent.
Selbstauskunft von 26.586 Schülerinnen und Schülern der Klassen 5 bis 10 an 116 Schulen in 14 Bundesländern; keine Zufallsstichprobe aller Schulen. Erfasst mit der SDQ-Skala Emotionale Probleme.
Quelle: DAK-Gesundheit / IFT-Nord, DAK-Präventionsradar 2025: Motivation für gesundheitsbewusstes Verhalten im Schulalter (2025, Präventionsradar 2025, Kap. 4.4 Emotionale Probleme, S. 14 (PDF-S. 18), Abb. 8). Geprüft am 12.11.2026.
#Sind Mädchen aus ärmeren Familien häufiger traurig oder niedergeschlagen?
43 Prozent
Unter Mädchen zwischen 14 und 17 Jahren mit niedrigem Sozialstatus zeigten im Schuljahr 2024/2025 43 Prozent auffällige Werte bei emotionalen Problemen wie Niedergeschlagenheit; das war der höchste Anteil aller untersuchten Gruppen.
Erfasst mit der SDQ-Skala Emotionale Probleme (Risikogruppe); Selbstauskunft von 26.586 Schülerinnen und Schülern der Klassen 5 bis 10 an 116 Schulen in 14 Bundesländern, keine Zufallsstichprobe.
Quelle: DAK-Gesundheit / IFT-Nord, DAK-Präventionsradar 2025: Motivation für gesundheitsbewusstes Verhalten im Schulalter (2025, Präventionsradar 2025, Kap. 4.4, Abb. 9, S. 15 (PDF-S. 19); PM 02.09.2025, S. 1). Geprüft am 12.11.2026.
#Wie viele Schulkinder fühlen sich einsam?
33 Prozent
Etwa 33 Prozent der Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 10 berichteten im Schuljahr 2024/2025 ein erhöhtes Einsamkeitserleben; bei Mädchen waren es 41 Prozent, bei Jungen 25 Prozent, in Familien mit niedrigem Sozialstatus 49 Prozent.
Selbstauskunft von 26.586 Schülerinnen und Schülern der Klassen 5 bis 10 an 116 Schulen in 14 Bundesländern; keine Zufallsstichprobe aller Schulen. Erfasst mit drei Fragen der UCLA Loneliness Scale; nicht direkt mit COPSY-Werten vergleichbar.
Quelle: DAK-Gesundheit / IFT-Nord, DAK-Präventionsradar 2025: Motivation für gesundheitsbewusstes Verhalten im Schulalter (2025, Präventionsradar 2025, Kap. 4.5 Einsamkeit, S. 16 (PDF-S. 20)). Geprüft am 12.11.2026.
#Wie viele Schulkinder haben psychosomatische Beschwerden wie Kopf- oder Bauchschmerzen?
41,7 Prozent
41,7 Prozent der 11- bis 15-jährigen Schülerinnen und Schüler berichteten 2022 multiple psychosomatische Beschwerden; bei Mädchen waren es 52,2 Prozent, bei Jungen 29,8 Prozent, bei gender-diversen Jugendlichen 80,4 Prozent.
Selbstauskunft von 6.475 Schülerinnen und Schülern; multipel heißt mindestens zwei Beschwerden mindestens wöchentlich in den letzten sechs Monaten. Zwischen 2017/18 und 2022 nennt die Studie einen deutlichen Sprung (+14,8 %).
Quelle: Robert Koch-Institut, Journal of Health Monitoring (HBSC-Studienverbund Deutschland), Subjektive Gesundheit und psychosomatische Beschwerden von Kindern und Jugendlichen in Deutschland: Ergebnisse der HBSC-Studie 2009/10 bis 2022 (2024, JoHM 2024 9(1), Ergebnisse, Heftseite 12 (PDF-S. 6), Abb. 1/2). Lizenz: CC BY 4.0. Geprüft am 12.11.2026.
#Wie zufrieden sind Kinder und Jugendliche mit ihrem Leben?
86,3 Prozent
86,3 Prozent der 11- bis 15-Jährigen gaben 2022 eine hohe Lebenszufriedenheit an; bei Jungen waren es 91,1 Prozent, bei Mädchen 82,7 Prozent, bei gender-diversen Jugendlichen 51,9 Prozent.
Selbstauskunft auf der Cantril-Leiter (0 bis 10).
Quelle: Robert Koch-Institut, Journal of Health Monitoring (HBSC-Studienverbund Deutschland), Subjektive Gesundheit und psychosomatische Beschwerden von Kindern und Jugendlichen in Deutschland: Ergebnisse der HBSC-Studie 2009/10 bis 2022 (2024, JoHM 2024 9(1), Ergebnisse, Heftseite 12 (PDF-S. 6)). Lizenz: CC BY 4.0. Geprüft am 12.11.2026.
#Wie viele Jugendliche sagen, dass die Corona-Maßnahmen ihrer Psyche geschadet haben?
32,5 Prozent
32,5 Prozent der 11- bis 15-Jährigen berichteten 2022 negative Auswirkungen der Corona-Maßnahmen auf ihre seelische Gesundheit.
Selbsteinschätzung mit der COVID-19-Auswirkungsskala, zwei Jahre nach Pandemiebeginn.
Quelle: Robert Koch-Institut, Journal of Health Monitoring (HBSC-Studienverbund Deutschland), Auswirkungen der Corona-Maßnahmen auf das Leben von Kindern und Jugendlichen: Ergebnisse der bundesweiten HBSC-Studie 2022 (2025, JoHM 2025 10(1), Kap. 3 Ergebnisse, Abb. 1 (PDF-S. 5)). Lizenz: CC BY 4.0. Geprüft am 12.11.2026.
#Sind Kinder aus Familien mit niedrigem Sozialstatus häufiger psychisch auffällig?
16,9 Prozent
In KiGGS Welle 2 (2014 bis 2017) waren 16,9 Prozent der 3- bis 17-Jährigen nach Elternangaben psychisch auffällig; bei niedrigem sozioökonomischem Status waren es 26,0 Prozent, bei hohem 9,7 Prozent.
Elternangaben im SDQ, ab einem Gesamtwert von 13 Punkten als psychisch auffällig eingestuft; Daten vor der Pandemie. Jungen 19,1 Prozent, Mädchen 14,5 Prozent.
Quelle: Robert Koch-Institut, Journal of Health Monitoring, Psychische Auffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland: Querschnittergebnisse aus KiGGS Welle 2 und Trends (2018, JoHM 2018 3(3) Fact sheet, Tabelle 1 und Text S. 3 bis 4 (PDF)). Lizenz: CC BY 4.0. Geprüft am 12.11.2026.
#Wie viele Jugendliche zeigen Symptome einer Essstörung?
19,8 Prozent
In KiGGS Welle 2 (2014 bis 2017) zeigten 19,8 Prozent der 11- bis 17-Jährigen in Deutschland Essstörungssymptome im SCOFF-Screening.
Screening-Hinweis (SCOFF), keine Diagnose; Selbstauskunft, Daten vor der Pandemie.
Quelle: Robert Koch-Institut (Cohrdes et al.), Bundesgesundheitsblatt, Essstörungssymptome bei Kindern und Jugendlichen: Häufigkeiten und Risikofaktoren. Ergebnisse aus KiGGS Welle 2 und Trends (Abstract) (2019, Bundesgesundheitsbl. 2019;62(10):1195-1204, Abstract). Geprüft am 12.11.2026.
#Sind Jugendliche aus armen Familien unzufriedener mit ihrem Leben?
61 Prozent
In Deutschland berichteten 2022 61 Prozent der 15-Jährigen aus dem einkommensärmsten Fünftel eine hohe Lebenszufriedenheit, im reichsten Fünftel 73 Prozent.
Internationale Vergleichsstudie mit Befragungsdaten von 2022; im Gesamtranking des kindlichen Wohlbefindens liegt Deutschland auf Platz 25 von 37 Ländern.
Quelle: UNICEF Deutschland / UNICEF Innocenti, Ungleiche Chancen: Wie das Einkommen der Eltern die Chancen der Kinder beeinflusst (Zusammenfassung Report Card 20) (2026, UNICEF-Zusammenfassung Report Card 20, S. 3, Abbildung 2). Geprüft am 12.11.2026.
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