Wie diese Auswahl entsteht
Wir recherchieren Profile aus öffentlich verfügbaren Angaben der Praxen nach. Hier stehen die Anlaufstellen in Kempen, deren Angaben Lese-Rechtschreib-Störung und Dyskalkulie ausdrücklich nennen. Das ist eine Recherche-Auswahl, keine Rangliste und keine Vollständigkeit: Viele Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten behandeln das Thema, ohne es im Profil zu nennen. Es lohnt sich daher, auch alle 12 Profile in Kempen anzusehen und direkt nachzufragen.
Recherchierte Anlaufstellen
Lese-Rechtschreib-Störung und Dyskalkulie in Kempen
3 Profile, deren Angaben das Thema nennen.
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin
Kempen, Deutschland · unklar
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in Psychotherapie Daniela Liffers-Kamp in Kempen. Schwerpunkt: Verhaltenstherapie für Kinder und Jugendliche (Richtlinie). Abrechnung: privat, selbstzahler.
Kontakt vorhandenKostenart angegeben
Psychologischer Psychotherapeut, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut
Kempen, Deutschland · unklar
Psychologischer Psychotherapeut, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut in Psychotherapeutische Praxis Ralph Westhofen in Kempen. Schwerpunkt: Verhaltenstherapie (Richtlinie). Abrechnung: privat, selbstzahler.
Kontakt vorhandenKostenart angegebenSchwerpunkte erfasst
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin
Kempen, Deutschland · unklar
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in Psychotherapeutische Praxis Ralph Westhofen in Kempen. Abrechnung: privat, selbstzahler.
Kontakt vorhandenKostenart angegeben
Häufige Fragen
Lese-Rechtschreib-Störung und Dyskalkulie: was Eltern oft fragen
Ist das Faulheit oder eine echte Lernstörung?
Eine Lernstörung ist eine umschriebene Schwäche trotz normaler Begabung und ausreichendem Unterricht. Sie trifft gezielt das Lesen und Rechtschreiben (LRS) oder das Rechnen (Dyskalkulie). Bei betroffenen Kindern führt mehr Üben allein kaum weiter, und der Satz streng dich mehr an geht an der Sache vorbei.
Wer stellt eine Lernstörung fest?
Nicht die Schule allein. Es braucht eine standardisierte Diagnostik, etwa über kinder- und jugendpsychiatrische oder -psychotherapeutische Praxen, schulpsychologische Dienste oder ein SPZ. Vorher werden Seh- und Hörvermögen abgeklärt, damit nichts Naheliegendes übersehen wird.
Welche Unterstützung steht meinem Kind zu?
In der Schule der Nachteilsausgleich, etwa mehr Zeit oder andere Bewertungsmaßstäbe. Bei größerem Bedarf kommt eine Lerntherapie infrage, die über die Eingliederungshilfe nach § 35a SGB VIII vom Jugendamt finanziert werden kann. Das ist ein Recht, kein Gefallen.
Ausführlich, woran ihr Lese-Rechtschreib-Störung und Dyskalkulie erkennt und wie behandelt wird: Lese-Rechtschreib-Störung und Dyskalkulie verstehen.