Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin
Dipl.-Psych. Daniela Hinrichs
Sögel, Niedersachsen · Aufnahmestopp
Kassensitz, auch privat
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in Praxis Jessica Sander in Sögel.
„Mein Kind ist impulsiv, unruhig oder kann sich kaum konzentrieren.“
3 von 3 Praxen in Sögel nennen ADHS als Schwerpunkt. Alle arbeiten verhaltenstherapeutisch. Alle mit bekannter Abrechnung haben einen Kassensitz.
Bei ADHS lohnt oft auch das Sozialpädiatrische Zentrum, vor allem bei jüngeren Kindern und wenn Entwicklung oder Neurologie mitgeprüft werden sollen. Das nächste ist SPZ Meppen in Meppen, etwa 20 km entfernt.
Praxen mit diesem Schwerpunkt
Aufgenommen sind die Praxen, deren eigene Angaben ADHS nennen. Viele behandeln das Thema, ohne es aufzuschreiben. Fragt deshalb auch bei den übrigen Praxen in Sögel nach.
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin
Sögel, Niedersachsen · Aufnahmestopp
Kassensitz, auch privat
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in Praxis Jessica Sander in Sögel.
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin
Sögel, Niedersachsen
Kassensitz, auch privat
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in Praxis Jessica Sander in Sögel. Schwerpunkt: Verhaltenstherapie für Kinder und Jugendliche (Richtlinie).
Psychologische Psychotherapeutin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin
Sögel, Niedersachsen
Kassensitz, auch privat
Psychologische Psychotherapeutin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in Praxis Jessica Sander in Sögel.
In Zahlen
Fachabteilung für Kinder- und Jugendpsychiatrie, -psychotherapie und -psychosomatik – Marien Hospital Papenburg Aschendorf in Papenburg, etwa 30 km.
Zuständig ist die Kassenärztliche Vereinigung Niedersachsen. Ihre Terminservicestelle vermittelt Sprechstunden-Termine unter 116 117.
Gezählt sind die Profile dieses Verzeichnisses, keine amtliche Bedarfsplanung. Abrechnung, Verfahren, Sprachen und Alter stammen aus den öffentlichen Angaben der Praxen.
Häufige Fragen
Auffällig sind drei Bereiche: Aufmerksamkeit, Unruhe und Impulsivität. Das Kind verliert bei den Hausaufgaben nach wenigen Minuten den Faden, platzt mit Antworten heraus und hält es im Sitzkreis kaum aus. Für eine Diagnose müssen solche Auffälligkeiten mindestens sechs Monate bestehen, deutlich über das Altersübliche hinausgehen und in mehreren Lebensbereichen auftreten, also etwa zu Hause und in der Schule. Ein lebhaftes Kind hat deshalb noch lange kein ADHS.
Den ersten Verdacht äußert oft die Kinderarztpraxis und überweist weiter. Die ausführliche Diagnostik machen Kinder- und Jugendpsychiater:innen, Psychotherapeut:innen für Kinder und Jugendliche oder ein Sozialpädiatrisches Zentrum (SPZ); einige Kinderarztpraxen mit Schwerpunkt Entwicklung und Verhalten diagnostizieren auch selbst. Dazu gehören Gespräche mit euch, Fragebögen für Eltern und Lehrkräfte, Tests und eine körperliche Untersuchung. Auf solche Termine wartet man oft lange, fragt also früh bei mehreren Stellen an.
Lehrkräfte stellen keine Diagnose. Ihre Beobachtungen braucht die Diagnostik trotzdem, weil ADHS in mehr als einem Lebensbereich sichtbar sein muss. Meist bekommt die Klassenleitung einen Fragebogen. Bittet sie, konkret aufzuschreiben, was sie sieht: „Steht in der Einzelarbeit nach fünf Minuten auf“ sagt Fachleuten mehr als „stört den Unterricht“.
Woran ihr ADHS erkennt und wie behandelt wird: ADHS und Aufmerksamkeit.
Weg zum Termin
Der ganze Hilfeweg erklärt auch Probatorik und Antrag. Weitere Orte: alle Städte in Niedersachsen.